Závody VSL ve sjezdovém lyžování se uskutečnily v úterý 29. ledna na výborně připraveném svahu v Újezdě. Naše čtyřčlenné družstvo složené ze tří lyžařských matadorů: Martina Dohnala (8. A), Moniky Křenkové a Nicol Poláchové (9. A), doplnil ještě vítěz slalomu z letošního lyžařského kurzu Petr Vlček (7. A).

Oznamujeme uzavření provozu školní družiny, školního klubu a školní jídelny ZŠ Valašské Klobouky po dobu pololetních prázdnin dne 1. 2. 2019.

24. ledna 2019 proběhlo na naší škole školní kolo zeměpisné olympiády pro určené dobrovolníky 6. až 9. tříd.

Ve středu proběhla na naší škole konverzační část Olympiády v anglickém jazyce, které se zúčastnili žáci s nejlepšími výsledky písemné části.

Žáci 9. ročníku se v hodinách dějepisu pustili do svého mnohdy prvního historického výzkumu. Dostali za úkol zmapovat historii svých předků v uplynulém století, poznat příběhy, které ovlivnily události 20. století. 

Počasí a spousta sněhu nás opět vybídlo k tomu, abychom jako již několikrát, uspořádali dopoledne plné her na sněhu.

Od 6. ledna 2019 se žáci 7. ročníku účastní lyžařského výcvikového kurzu ve Velkých Karlovicích. Pokud vás zajímá aktuální dění na kurzu, můžete navštívit naši stále aktualizovanou fotogalerii.

Žáci 6. C si v hodinách dějepisu zahráli na spisovatele a vytvořili interaktivní učebnici dějepisu pro kamarády ze 4. ročníku.

Vážení rodiče,
vzhledem k tomu, že objednání svačin je nastaveno na den dopředu pouze ve školní dny, kdy je vyučování, svačina jde objednat až na pátek 4.1. 2019.
Svačinu si mohou žáci vyjímečně nahlásit ve čtvrtek 3.1. 2019 do 8.00 hodin ráno osobně nebo telefonicky ve školní kuchyni.

Co by to bylo za Vánoce bez tradičního cukroví, které dodá tu správnou vánoční atmosféru. V úterý 18. prosince 2018 se linula školní jídelnou vůně sladkých vánočních dobrot. Soutěž „O nejlepší vánoční cukroví" pořádala druhým rokem školní jídelna. Do soutěže se přihlásilo 19 šikovných cukrářů.

Vrcholem procesu učení je dovednost vysvětlit problém někomu jinému. Dnes žáci 3. A "učili" své kamarády v 1. B matematiku. V projektu "Žáci sobě" byla naplněna hlavní myšlenka, v níž zpětnou vazbu nepodává žákovi pouze učitel, ale i žák sám sobě, případně žáci sobě navzájem.